500万人才缺口如何补？川大“出招”：AI+赋能一流本科教育！

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　　在校生约有4万多名，跟整个人工智能领域500万人的人才缺口相比，差距依然很大。随着AI赋能千行百业，既需要技术和理论创新型人才，也需要能够结合各行业实际需求的实操型人才。长期以来，

　　在当前数字化、智能化的时代背景下，人工智能技术开发和应用能力已经成为各行各业的核心竞争力。早在2018年，教育部就发布了《高等学校人工智能创新行动计划》，提出“重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，探索‘人工智能+X’的人才培养模式”，“对照国家和区域产业需求布点人工智能相关专业”。

　　四川大学于2018年开设人工智能专业，是国家首批35所设立人工智能专业的高校之一。依托学校学科门类齐全的优势，四川大学——

　　打造了数学与智能科技、口腔数字化技术、医学技术与智能制造、网络空间安全与法学、计算与金融、预防医学与软件工程等

　　建设四川大学计算机学院人工智能系线上线下结合实验教学平台，与企业合作建设了理论学习平台、在线实验平台、自动评测平台

　　依托华为“智能基座”等，已经形成了以项目设计、科研训练为突破口的创新训练体系，致力于为国家和社会培养、输送更多人工智能领域高素质

　　接下来，学校将进一步推进实施“人工智能+金专建设计划”，从增设国家紧缺新专业、重构相关专业人才培养方案、扩大双学士学位和相关辅修专业、积极打造灵活可变微专业等方面，全面带动学校本科专业结构调整优化和整体转型升级。

　　基于人工智能的智慧课程是新质人才培养的根本落脚点，是高校开展教育教学改革的突破口。

　　四川大学以一批国家级一流课程为引领、以强大的教师团队为核心，以优质教学资源整合为重点、以课程平台建设为根本，持续建设面向教育数字化转型——基于人工智能技术的智慧金课系列。

　　学校一流课程建设智慧化转型取得初步实效，全面启动基于知识（能力、素质）图谱的AI课程和项目制课程建设，共获批国家级一流本科课程128门、居于全国高校第四位，其中线上、线上线下混合式、虚拟仿线门。

　　7个虚拟教研室入选教育部虚拟教研室试点建设，13个虚拟教研室入选四川省虚拟教研室试点建设；联合华为公司，共建全国首批教育部-华为虚拟教研室；开展了基于人工智能赋能创新型实践教育综合改革研究项目研究，积极探索“人工智能+“融合式教育创新实验室建设，着力培养大学生创新与实践能力。

　　85个校级虚拟仿真实验项目；建设完成“四川大学校级开放式虚拟仿真实验教学项目共享及管理平台”，27个虚拟仿真实验教学项目在教育部“实验空间-国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台”并面向全国开放共享。

　　四川大学全面启动了“4个100”的“人工智能+赋能一流本科的融合式教育系列改革项目，力争在3年左右的时间，打造基于知识图谱的AI课程建设项目，服务于学科交叉的跨学科项目制课程建设项目，面向产教融合科教融汇的文理工医实践实验实习改革建设项目，基于数字资源建设的立体化数字教材建设项目各100项。

　　四川大学已经掀起了“人工智能+“赋能一流本科的新热潮，努力实现从契合教育改革需要，到嵌入教育发展生态，再到融入教育教学创新的新转变。接下来，学校将凝聚全校之力，汇聚各方资源，努力培养出一批又一批既能勇攀人工智能技术高峰，又能精准对接行业需求的卓越人才，为填补人工智能领域巨大人才缺口贡献川大力量。